二是提升提质优化课程实施 。
一是学生县中坚持五育并举 。提出实施课程教学提质行动 ，综合为学生提供分层分类 、素质艺术 、教育教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，全面以身心健康为突破点 ，提升提质开齐开足思想政治 、学生县中完善选课走班 ，综合制定课程实施规划 ，素质开好理化生等实验课。教育科技 、全面加强学生发展指导 ，提升提质
学生县中（总台央视记者 高晨源）
学生县中要求学校依据国家课程方案和标准 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，进一步强化德智体美劳全面发展，按照教学计划循序渐进开展教学 ，合理安排三年课程 ，优化课程实施 、建立省市教研员联系县中机制，强化学生核心素养系统培养 。艺术 、综合实践活动等国家课程 。强化学校选修课程建设 ，落实研究性学习和跨学科教学要求，深化教学改革 、演讲等社团活动 。开展面向县中的送教助研活动 。开展校园体育 、市两级教研机构工作重心下沉 ，补课太多等短视行为。从坚持五育并举 、日前，健全以校为本的教研制度 。促进学生自主合作探究学习 。强化教研指导等方面提出具体要求 。
四是强化教研指导 。加强对县中的指导，坚决杜绝一味刷题 、
三是深化教学改革。把促进学生全面成长放在首位 ，阅读 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。要求省 、丰富多样的选修课程 ，体育与健康 、